既開放又能創(chuàng)造美好的親子關(guān)系？泊逸開放式書桌有什么原生魅力

來源：智能家居時間：2024-10-13 00:08

家庭是幼兒生活學(xué)習(xí)的第一場地，父母是家庭場域中的重要他人，隨著數(shù)字時代的到來，幼兒成為“數(shù)字原住民”，電子媒介作為儲存、傳播信息的物質(zhì)實體也深入于家庭生活中，父母、幼兒、電子媒介在家庭場域中緊密相連。

電子媒介逐漸占據(jù)了兒童的家庭活動時間，如何規(guī)避電子媒介帶來的風(fēng)險，成為提升家庭教育質(zhì)量的重要議題。

以木抵心，打造更純粹的親子關(guān)系

過多的電子屏幕時間會影響孩子的專注力，雖然很多家長盡力控制和管理孩子的電子屏幕時間，但是對于多數(shù)人而言，當(dāng)要做家務(wù)、要在家辦公開會、要使用學(xué)習(xí)APP資源的時候，總有需要電子產(chǎn)品出手幫忙。

一項調(diào)查顯示，上海市學(xué)齡前兒童每天的屏幕時間高達(dá)2.8小時，這不僅會影響孩子的專注力，而且對于以后親子情感發(fā)展而言也是一種風(fēng)險。如何幫助孩子戰(zhàn)勝手機(jī)和游戲的誘惑，公認(rèn)科學(xué)有效的方法就是“有預(yù)謀”地為孩子打造一個積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過市場調(diào)研，源于“中國實木家居之都”贛州的泊逸品牌重磅推出革新性開放式的大書房桌，與傳統(tǒng)的客廳布局以及獨立書房設(shè)計不同，泊逸開放式書房桌是真正意義上的全開放，純實木原木制作。開放式書房桌的存在讓家里有一起學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)完成作業(yè)的空間，又能承擔(dān)餐桌、茶桌和書桌多種功能，同時滿足大人閱讀、辦公需求。

合理利用場域邏輯，提升家庭教育質(zhì)量

日本知名教育家西村則康說過這樣一句話：“進(jìn)入你家客廳的那一刻，我就知道孩子的成績了?！?/p>

客廳是全家共度美好時光的場所，如果按照思維定勢擺放一臺70寸大電視和3+2+1的沙發(fā)組，那回家不是窩在沙發(fā)各玩各的手機(jī)，就是坐在沙發(fā)看電視，長久以往，面對面的互動交流幾乎為零。

對于普遍家庭，尤其是品質(zhì)之家而言，開放式大書房桌是解決親子溝通時間缺乏最有效的手段之一。泊逸開放式書房桌將客廳融合為較為完整且寬闊的空間，這樣的空間使得家庭成員能夠保持彼此舒適的社交距離，孩子在這里學(xué)習(xí)，父母在旁邊看報或做家務(wù)。

如果孩子在使用電子產(chǎn)品的時候，家長能陪伴在旁，孩子會感到安心，學(xué)習(xí)也更加專注。而且，拋下思維定勢后，你會發(fā)現(xiàn)客廳絕對不止“沙發(fā)電視背景墻”，可以更有恬淡詩意、更有舒適溫度。

去客廳化一體式空間，豐富父母教養(yǎng)方式

家庭是幼兒的第一個受教育環(huán)境，父母的教養(yǎng)將決定幼兒發(fā)展的走向。社會學(xué)習(xí)理論學(xué)家班杜拉（Albert Bandura）認(rèn)為，觀察學(xué)習(xí)是人類行為發(fā)展的主要途徑，當(dāng)兒童作為觀察者，通過觀察父母、同伴、教師等“榜樣”的行為，可以獲得新的行為經(jīng)驗或?qū)ζ浔旧淼男袨檫M(jìn)行矯正。

在今天這個電子產(chǎn)品已不再是奢侈品的時代，“數(shù)字原住民”的增多，大家不妨買張大桌子，創(chuàng)造一個真正意義上的全家人共享空間。孩子和父母在共同視野范圍內(nèi)進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)，不僅能拉近與孩子的心理距離，還能提升家庭氛圍，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力。而開放式結(jié)構(gòu)又可以感知周圍環(huán)境，不斷幫助孩子建立信心，父母還能及時了解孩子的進(jìn)度，給孩子提供必要的協(xié)助。

“以匠人之心，役萬千良木”這是泊逸品牌創(chuàng)始人一直堅持的理念，此次推出的開放式書房桌更是書桌界的一次全新革新。在未來，泊逸也將為實現(xiàn)新趨勢而不斷努力，有效解決孩子孤獨與被“困”的問題。父母的陪伴與溝通是任何高科技都沒辦法取代的，如果你正期待激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不妨入手一張開放式書桌。開放式書房，就選泊逸書桌。