武漢首個素質教育綜合體誕生打造教育生態(tài)全新范本

來源：智能家居時間：2021-07-30 10:50

　　武漢對教育、對人才的重視由來已久。也正因此，武漢收獲了一份美譽“教育之都”。

　　除了眾所周知的武漢高校數(shù)量、大學生數(shù)量在全國名列前茅外，武漢在中小學教育領域也頗具創(chuàng)新與突破意識，比如，從頂層設計推進，武漢市在各區(qū)教育局和中小學設有“教育首席信息官”，進一步助力推進武漢智慧教育示范區(qū)建設落地。再比如，這兩年武漢百所中小學還試點了人工智能課程，等等。

　　大武漢，如果以各區(qū)為考量單元格，武漢多個區(qū)域的教育都處于強勢發(fā)展的姿態(tài)，創(chuàng)新舉措源源不斷。硚口區(qū)就是其中一個典型教育強區(qū)。

　　武漢硚口：教育強區(qū)

　　硚口區(qū)域內(nèi)，從幼兒園到初中再到高中，教育生態(tài)貫穿全生命周期。在當?shù)?，周邊有省示范的崇仁路小學，市重點的東方紅小學，省級的示范高中——武漢四中，以及海軍工程大學，教育資源豐富，人文氛圍異常濃厚。

　　當然，在新的時代背景下，在綜合素質教育的衡量標準下，“好學?！钡臉藴食宋幕煽冊u判標準外，還包括能體現(xiàn)學校綜合素養(yǎng)水平的標準。

　　或許，很多人還不知道，硚口還是世界冠軍的搖籃，近20年來，硚口區(qū)培養(yǎng)了肖海亮、李娜、楊威、伏明霞等10余位馳名中外的世界體育冠軍。也誕生了“拼搏、合作、創(chuàng)新、永不放棄”的冠軍精神。在2019年，肖海亮、楊威、王麗萍等9位奧運冠軍及世界冠軍集體亮相硚口，共同建設“體育健康研究院”。

　　跳水奧運冠軍、星冠聯(lián)聯(lián)合創(chuàng)始人肖海亮對武漢乃至硚口區(qū)的體育教育頗有感觸。他說，“首先，整個武漢從新中國建立以來，就組建了比較完善的體育教育培訓的團隊及編制，體育土壤基礎扎實，我爸爸就是新中國建立以后的第一批中國跳水運動員。其次，武漢不論是對高水平運動員的培養(yǎng)，還是深入到各個社區(qū)、學校去挖掘潛在的體育苗子，城市都給他們提供了較好的訓練場地和機會，所以，一直以來，武漢對于基層，特別是青少年運動員的發(fā)掘和培養(yǎng)，做得特別好。”

武漢首個素質教育綜合體誕生打造教育生態(tài)全新范本

　　“創(chuàng)新模式”構建全新教育生態(tài)

　　武漢硚口區(qū)的素質教育業(yè)態(tài)還在進一步豐富中。近日，武漢首個素質教育綜合體落地硚口區(qū)，構建了教育全新認知與生態(tài)。這也是融創(chuàng)在華中地區(qū)獨創(chuàng)的一個新模式，全稱為“融創(chuàng)一江源素質教育綜合體”。

武漢首個素質教育綜合體誕生打造教育生態(tài)全新范本

　　融創(chuàng)一江源素質教育綜合體，位于融創(chuàng)一江源項目的北側，緊鄰解放大道。建筑面積66萬平米，由三棟寫字樓公寓和一個大型的盒子狀建筑組成。

　　這兩個空間載體，承載不同的綜合教育內(nèi)容。

　　三棟寫字樓公寓，將引入素質教育的相關產(chǎn)業(yè)鏈。總體運營將涵蓋從課程開發(fā)、新型教材教具研發(fā)、心理工作室、藝術共享教室、專項訓練空間、兒童健康保護中心、兒童作品版權保護、營養(yǎng)餐配給中心、托育機構等。

　　盒子狀的建筑將承載素質教育的主體內(nèi)容，引入五大基礎教育模塊：體能和膽識模塊，審美模塊，禮儀模塊，思維模塊。

　　為何將首個素質教育綜合體模型落地在硚口區(qū)，融創(chuàng)華中有著自己的考量，這是其經(jīng)過長期研究和慎重思考做出的決定。

　　主要原因有二：一是硚口具有優(yōu)越的文化基礎和教育基礎，融創(chuàng)華中長期看好硚口的發(fā)展，二是硚口的冠軍精神與企業(yè)素質教育理念不謀而合。

　　值得一提的是，多位奧運冠軍將為這片區(qū)域的教育新生態(tài)助力。跳水奧運冠軍暨星冠聯(lián)聯(lián)合創(chuàng)始人體育董事長肖海亮、太極拳世界冠軍龔順、太極拳全國冠軍王詩雨等多位冠軍代表，都將為素質教育綜合體注入自己所在領域的“活力”。

　　融創(chuàng)一江源的打造邏輯

　　融創(chuàng)一江源素質教育綜合體新模式，體現(xiàn)著融創(chuàng)華中在打造項目時的邏輯和方法論：因地制宜，供給城市之所需。

　　在素質教育綜合體誕生之前，融創(chuàng)華中對包括武漢在內(nèi)的全國很多城市商業(yè)綜合體進行了長時間的調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，雖然不少商業(yè)綜合體里也有兒童板塊，但真正做素質教育這一塊的卻是寥寥，武漢在這一領域也處于空白地帶。

　　在此背景下，融創(chuàng)華中從實際需求出發(fā)，并結合硚口區(qū)積淀深厚的教育優(yōu)勢，打造出素質教育綜合體新模式，匹配市場需求，填補了這一塊的空白。在融創(chuàng)一江源看來，教育不僅僅是書本上的知識傳授，真正的素質教育，本質是讓孩子們變得更有智慧，使得他們的人生更加豐富有意義。

　　而在最初做項目整體規(guī)劃設計時，融創(chuàng)一江源還充分考慮了整體與局部的關系，確定以為業(yè)主提供優(yōu)質居住體驗為目標，將多元業(yè)態(tài)分布其中，形成完美產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán)，打造一個產(chǎn)業(yè)鏈聚集地。

武漢首個素質教育綜合體誕生打造教育生態(tài)全新范本

　　具體表現(xiàn)為：建面約16萬方的商業(yè)組團涵蓋商業(yè)、寫字樓等多元生活要素，中央輔以住宅地塊。商業(yè)中包含地下超市、生活零售配套、美食城、健身活動場所等，能夠解決1~3公里范圍內(nèi)業(yè)主真正的生活需求。所以，素質教育綜合體，就是在這個基礎上的模式，即整個單獨地塊就是一個大型教育綜合體項目，不光只是去做傳統(tǒng)的地產(chǎn)商業(yè)，而是真正做成了一個產(chǎn)業(yè)鏈，從教育機構綜合的辦公基地、生活配套出發(fā)，為整個武漢市硚口區(qū)對德智體美勞素質教育有需求的家長和孩子，提供了一個良好的集聚地。

　　值得一提的是，在打造新項目時，融創(chuàng)一江源還因地制宜，采取“特殊”方法對周邊人文歷史建筑進行充分保護和傳承。由于項目本身于地塊上就設有工業(yè)遺產(chǎn)濱江文化帶，保留3處歷史遺存，歷史上一些重要會議就在此召開，基于對傳統(tǒng)歷史文化遺址建筑的保護，融創(chuàng)一江源為致敬工商業(yè)文明，整體采用修舊如舊的手法，將歷史更好延續(xù)在這片土地上，讓后代們不忘歷史，砥礪前行，延續(xù)文脈源址的人文情懷。

　　少年強則國強，教育興則文化興，武漢首個素質教育綜合體的落地，既是對武漢城市教育生態(tài)的全新構建，又是對武漢智慧教育示范區(qū)建設落地舉措的強勁助力，從長遠來看，也是對未來武漢保持文化引領地位的動力加持。

（責任編輯：徐帥）

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