秋季開學怎么開?國慶假期大學生可以離校嗎?

據(jù)教育網(wǎng)站15日發(fā)布的《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》,其中明確規(guī)定,學校正式確定和通知開學時間前,學生不得提前返校。來自中高風險地區(qū)的學生和教職員工返校時須向?qū)W校出示一周內(nèi)的核酸檢測報告。境外師生未接到學校通知一律不返校,返校時按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料。

《中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》也明確提到,境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好,返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校時按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料。

8月15日,白巖松在《新聞1+1》節(jié)目中采訪了教育部應對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰,回應了相關(guān)熱點問題。

十一放假大學生能不能離校?

問:開學之后,沒隔多久就將迎來“十一”小長假。假期期間,學生可以回家嗎?可以去低風險地區(qū)玩嗎?

教育部應對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任 王登峰:原則上應由各地各校自行制定相關(guān)的一些規(guī)定。實際上可以考慮,如果一個大學生“十一”假期要回家,或者是到外地去旅游,那么他回來的時候,其實跟秋季學期剛開學的時候的要求是一樣的,所以這件事情應該還是由各校自己來決定。

“應開盡開” 秋季開學要全面恢復正常教育教學秩序

問:教育部的通知里已經(jīng)明確,秋季開學強調(diào)是全面恢復正常教學秩序。我們該怎么理解這次開學在疫情的背景下全面和正常,是不是應該做到“應開盡開”?

教育部應對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任 王登峰:是的,全面恢復正常教育教學秩序,實際上就是在嚴格落實防控措施的前提下,把整個教育教學秩序恢復到正常的課程安排,正常開學,正常學習。

對教育系統(tǒng)來講,全面恢復正常教育教學秩序面臨著兩個巨大的挑戰(zhàn):第一,疫情并沒有完全過去,病毒在很多情況下以人們無法覺察的方式存在或傳播,因此防控措施一點不能放松。第二,從整體的疫情防控形勢來看,我們已經(jīng)取得了決定性勝利,全國的復工復產(chǎn)工作也已經(jīng)進入了一個全新階段。對教育系統(tǒng)而言,也要實現(xiàn)全面恢復正常教育教學秩序,同時還要做好疫情防控,所以全面和嚴格是同時存在的,這對教育系統(tǒng)提出了一個更高的要求。

當疫情還依然存在的時候,最簡單的辦法就是采取最嚴格的措施;當疫情得到了根本控制之后,如果全面一窩蜂地開學或者是恢復正常,但是放松了疫情防控這根弦兒,這兩種情況都會對正常教育教學秩序帶來巨大影響。當前教育部發(fā)出的全面恢復正常教育教學秩序的呼吁,其實是提出了一個更高的要求,就是要在全面恢復正常教育教學秩序的同時,還要嚴格按照技術(shù)方案,按照各項要求逐一落實疫情防控措施。

錯峰開學怎么錯?低風險地區(qū)返校的孩子還需要隔離嗎?

問:開學是一個涉及2.8億名學生和2000萬左右的教師的事情。不管高校、中小學還是幼兒園,在提到秋季開學的時候都談到了“錯峰”。那么,錯峰是主要為了解決什么問題?怎樣錯峰?錯峰又是要達成怎樣的目標?

教育部應對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任 王登峰:錯峰最首要考慮的就是不論高校還是中小學,都面臨著學生來自不同風險地區(qū)的問題。當然目前全國中高風險地區(qū)已經(jīng)非常少了,但還是存在。所以來自不同地區(qū)的學生返校時間要錯開,這是客觀上的要求。

第一,來自中高風險地區(qū)的學生,在返校前要實行自行或者集中的14天醫(yī)學觀察,7天內(nèi)核酸檢測陰性才可以返校。根據(jù)最新發(fā)布、修訂后的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》,從低風險地區(qū)返校的學生,返校之前不需要進行隔離,但沿途要做好防護,入校后要嚴格按照校園疫情防控要求做好各項工作。

第二,對高校來講,如果所有的學生在一個時間都回到校園,報到就是一個問題。從疫情防控的要求到體溫檢測各方面的落實來看,如果錯開一兩天,每天的人數(shù)不至于有那么多,這對于學校開學的有序進行也是非常必要的。

另外,對每一個學校而言,如果所有的學生都回來,一下子進校門,包括宿舍、教室等等公共場所,人員密度過大,可能會帶來更大的風險,所以學校內(nèi)部錯峰也是有必要的。

把好校門不意味著學校完全封閉

問:在《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》當中,特別強調(diào)把好校門關(guān),但并沒有強制說絕不允許學生出校門。這種情況下如何做好把好校門關(guān)?

教育部應對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任 王登峰:把好校門關(guān)和封閉式管理是兩個概念,封閉式管理是學生進入校園后,沒有極特殊情況不允許離開校園。嚴格把控好校門,就是要確保每一個進入校園的人是健康的,所以進出校門的老師和學生都要查驗身份證件,同時要查驗體溫。如果離開校園,去什么地方,行動軌跡要非常明確,要報告給相關(guān)部門。因此從校門管控來講,沒有必要不出校門;如果有事情,有工作要做,出校門也是可以的。

中小學開學由學校根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾蠹皩W校實際情況自行確定

問:與大學開學相比,中小學的學生基本都在本地居住,因此中小學錯峰開學的安排權(quán)限是否應該下發(fā)給各地方?

教育部應對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任 王登峰:整個疫情防控從教育部來講,尊重各地自己根據(jù)疫情防控的要求安排開學和各項教育教學活動。所以中小學如何錯峰,要根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾笠约皩W校實際情況,由他們自行確定。

 來源:每日經(jīng)濟新聞  編輯:王佳靜

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